В данной статье говорится о важности роли педагога в адаптации в обществе ребенка с нарушенными зрительной и слуховой функциями на примере жизни американской писательницы Хелен Адамс Келлер. Предлагается качественная характеристика педагога, работающего с такими детьми. Также раскрываются условия успешной интеграции в социуме ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

В статье говорится об инновационных технологиях, которые используют студенты ТГПИ имени А.П.Чехова в процессе своей профессиональной подготовки. Дается обзорный разбор технологий создания интеллект-карт, создания электронных учебников и учебных пособий и применение технологии линейных алгоритмов навыков социализации.

Авторы: Манчилина (Назарова) П.А., Заярная Е.Е., Кривенко М.А.

В данной статье раскрывается понятие восприятия как познавательного психического процесса, рассматриваются виды восприятия и влияние их особенностей на становление речи ребенка. Центральная роль исследования отводится влиянию особенностей слухового восприятия на формирование языковых способностей у младших школьников.

Ключевые слова: логопедия; речь; речевое развитие; слуховое восприятие; фонематический слух; языковые способности; коммуникативная компетенция; интеграция.